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| À esquerda, a secretária de Educação de Piracicaba, Juliana Vicentin (foto: Guilherme Leite); ilustrações mostram impactos do fenômeno El Niño na América do Sul, conforme Primeiro Relatório Bienal de Transparência (BTR1)/Cptec/Inpe (leia mais aqui) |
Ainda sobre El Niño, Piracicaba e o requerimento 677/2026, num horizonte de calor intenso, o Legislativo questionou a Secretaria de Educação de Juliana Vicentin sobre a climatização das salas de aula do ensino fundamental. A resposta é a ausência de dados.
“Informa-se que o Setor de Manutenção Escolar não dispõe, no momento, de levantamento consolidado contendo o quantitativo de escolas com salas de aula climatizadas, bem como o respectivo percentual de ambientes atendidos em cada unidade, uma vez que equipamentos das unidades foram adquiridos diretamente pelas próprias unidades escolares por meio de recursos descentralizados, como PDDE (Programa Dinheiro Direto na Escola) e recursos próprios. Ressalta-se, contudo, que esse levantamento se encontra em andamento e tem por finalidade subsidiar estudos técnicos voltados ao planejamento e à futura adequação das unidades escolares quanto à climatização de seus ambientes”, informou a secretária Juliana ao requerimento.
A única unidade das 125 com climatização integral em todos os ambientes é a Escola Municipal Professor Humberto de Campos, bairro Nova Iguaçu. O prédio foi entregue neste ano com infraestrutura concebida desde sua construção para contemplar um sistema completo de climatização.
Para as escolas que não possuem ar condicionado, qual é o plano de contingência para dias de calor extremo?
A solução
Diante da falta de ar-condicionado, quase a totalidade das unidades escolares tem como único equipamento ventiladores de parede em todos os ambientes, garante a secretária. Em situações de calor extremo, relata Vicentin, as escolas são orientadas a adotar medidas para minimizar os efeitos das altas temperaturas, dentre as quais:
- Oferecer água com maior frequência, garantindo fácil acesso e incentivando a hidratação das crianças;
- Evitar atividades com exposição direta ao sol, especialmente entre 10h e 15h, priorizando ambientes cobertos ou sombreados;
- Manter os ambientes internos ventilados, com janelas abertas e ventiladores em funcionamento, assegurando também a adequada higiene desses espaços;
- Priorizar a permanência das crianças em locais mais arejados e com menor incidência de calor.
Horários
Sobre as possibilidades de antecipação ou suspensão de aulas, alteração de horários ou outras medidas, a secretária informou não haver planos na Educação por ora. "As escolas municipais atendem, em sua maioria, em período integral, o que inviabiliza alterações nos horários de funcionamento. Medidas excepcionais, como a suspensão das atividades presenciais, são analisadas de forma pontual, considerando as condições específicas de cada unidade escolar e as orientações dos órgãos competentes."
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